Pasinaudojant dokumentine medžiaga mokiniams priminta, kaip buvo tremiami Lietuvos gyventojai, kokiomis nežmoniškomis sąlygomis žmonės vyko į tremtį, kur buvo ištremti žmones, bei kokius jausmus ir emocijas jie išgyveno būdami prievarta išvežti iš savo namų, tėvynės.
Remiantis rekomendacija integruotų pamokų metu buvo bandoma pagaminti iš įvairių medžiagų: popieriaus, kartono, medžio ar kt. medžiagos TRAUKINIUS, VAGONUS, kurie atspindėtų trėmimo simbolį – Traukinį.
Kaip žinia – atmintis gyva, nes liudija ir kelia klausimą ar visa tai gali pasikartoti…
Arūnas Mikalauskas
Istorijos ir pilietiškumo pagrindų mokytojas