2026 m. vasario–kovo mėnesiais mūsų mokykloje, kaip ir kasmet, buvo atliktas tyrimas, kuriame dalyvavo 5–10 klasių mokiniai. Tyrimo tikslas – geriau suprasti mokinių tarpusavio santykius, tam tikrus moksleivių tarpusavio draugysčių aspektus bei patyčių paplitimą mokyklos bendruomenėje.
Draugystė – svarbus saugumo veiksnys
Tyrimo rezultatai atskleidė, kad dauguma mokinių turi pakankamai draugų – net 76 % nurodė turintys keturis ar daugiau draugų. Didžioji dalis mokinių retai arba niekada nesijaučia vieniši, o tai rodo gana stiprius socialinius ryšius.
Vis dėlto nedidelė dalis mokinių patiria vienišumą ar neturi draugų, todėl jiems kyla didesnė rizika susidurti su patyčiomis. Nors tokių moksleivių yra vos keli, ir šis skaičius yra mažesnis nei praėjusiais mokslo metais, tačiau ir tie keli moksleiviai yra svarbūs. Dėl šios priežasties Endriejavo mokykloje skiriama daug dėmesio kuriant moksleiviams daug galimybių įsitraukti į veiklas, tokias kaip Mokinių taryba (30 mokinių), Jaunųjų sveikatos ambasadorių klubas (šiuo metu yra 6 sveikatos ambasadorės) ir kitos.
Saugumo jausmas mokykloje gerėja
Net 76 % mokinių teigia mokykloje besijaučiantys saugiai arba labai saugiai – tai gerokai daugiau nei praėjusiais metais. Tuo tarpu nesaugiai besijaučiančių mokinių dalis sumažėjo iki vos kelių mokinių.
Kasmet atliekamas tyrimas rodo tendencijas, kad nesaugiai besijaučiančių mokinių kiekis mokykloje tolydžio mažėja. Dėl mokinių saugumo Endriejavo pagrindinėje mokyklos viešosiose erdvėse ir koridoriuose prieš kelerius metus buvo įrengtos vaizdo stebėjimo kameros, peržiūrėti, optimizuoti ir atnaujinti reagavimo į patyčias ir smurtą protokolai, palengvinta galimybė pranešti apie pastebėtas patyčias visiems bendruomenės nariams, o su šiais pakeitimais supažindinti ne tik mokiniai, bet ir mokyklos tėvų bendruomenė.
Patyčios ar konfliktas?
Analizuojant tyrimo duomenis, svarbu atkreipti dėmesį, kad net ir suaugę asmenys ne visuomet geba atskirti konfliktą nuo patyčių.
Patyčios – tai tyčinis, pasikartojantis elgesys, kai vienas ar keli asmenys siekia įskaudinti kitą, turėdami psichologinę ar fizinę persvarą. Tai gali būti pravardžiavimas, ignoravimas, grasinimai, fizinis smurtas ar patyčios internete.
Svarbu suprasti skirtumą tarp patyčių ir konflikto:
- Konfliktas – tai vienkartinis nesutarimas tarp lygių, kai abi pusės turi panašią galią ir gali apsiginti.
- Patyčios – vyksta nuolat, yra kryptingos, o nukentėjęs asmuo dažnai negali apsiginti pats ir yra silpnesnėje pozicijoje.
Kitaip tariant, konfliktas gali būti sprendžiamas abipusiu dialogu, o patyčios reikalauja aplinkinių įsikišimo ir pagalbos. Dėl dažno šių sąvokų painiojimo, dalis tyrime dalyvavusių moksleivių galėjo pateikti ne visai tikslius duomenis apie patyčių paplitimo mastą. Tačiau šie duomenys vis tiek gali padėti geriau surasti kelius į dar saugesnės bendruomenės kūrimą.
Patyčios vis dar išlieka aktuali problema
Iš apklaustų mokinių 28 teigė, kad patyčių visai nepastebi, arba pastebi gana retai. Net 41 moksleivis teigė, kad patyčių visiškai nepatyrė arba patyrė retai.
Visgi, 24 mokiniai teigė, kad patyčias pastebi bent kartą per savaitę. Nors kasdien patyčias patiriančių mokinių sumažėjo, padaugėjo tų, kurie su jomis susiduria bent kartą per savaitę. Dažniausiai patyčios vyksta tarp klasiokų, o pagrindinės vietos išlieka tos pačios – mokyklos kiemas, koridoriai, klasės.
Pastebima, kad mažėja fizinių patyčių, tačiau daugėja žodinių ir elektroninių patyčių. Tai rodo, kad patyčių formos keičiasi ir persikelia į bendravimą žodžiu ar internetu.
Didžioji dalis moksleivių lieka pasyviais stebėtojais
Jau kelintus metus iš eilės Endriejavo mokyklos specialistai ir klasių mokytojai, vykdydami patyčių prevencijos programas, skatina mokinius nesukurti patyčioms palankios aplinkos. Tarptautinė patirtis rodo, kad patyčių mažiausiai pasitaiko ten, kur susiduriama su mažiausiu kiekiu pasyvų stebėtojo vaidmenį prisiimančių bendruomenės narių.
Nors pasyvių stebėtojų kasmet nuosekliai mažėja, tačiau visgi didžiausia dalis mokinių, pastebėję patyčias, vis dar lieka pasyviais stebėtojais. Džiugina tai, kad vis daugiau mokinių apie patyčias praneša suaugusiesiems ar pasipasakoja draugams. Taip pat mažėja mokinių, kurie nesiima jokių veiksmų.
Moksleiviai patys įvardina trūkstamus įgūdžius
Tyrimo metu buvo klausta, ko mokiniams trūksta mokyklos bendruomenėje, kad jie jaustųsi saugesni, o patyčių mažėtų. Mokiniai dažniausiai įvardija pagarbos, draugiškumo ir supratimo stoką. Taip pat išsakomas didesnio saugumo poreikis – daugiau griežtesnės suaugusiųjų priežiūros, daugiau kamerų.
Kaip elgtis patyčių atveju?
Mokykloje taikomas oficialus reagavimo algoritmas, kuris numato:
- patyčių stabdymą,
- informavimą,
- pagalbos suteikimą visiems situacijos dalyviams.
👉 Susipažinti su visa tvarka galite čia:
https://www.endriejavomokykla.lt/wp-content/uploads/2023.-V1-115-Smurto-ir-patyciu-TA-1-1.pdf
Parengta pagal 2026 kovo-vasario mėn. Draugystės ir patyčių paplitimo Endriejavo pagrindinėje mokykloje tyrimo duomenis
Draugystės ir patyčių paplitimo tyrimas Endriejavo pagrindinėje mokykloje yra atliekamas kasmet, siekiant laiku pastebėti grėsmes ir numatyti būtinus prevencijos veiksmus. Tyrime dalyvauja 5–10 klasių moksleiviai, siekiant apsaugoti respondentų privatumą, pateikiami tik apibendrinti tyrimo duomenys.
Psichologė Rasa Fedijienė